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Rubriques visitées : socle
commun

Le livret individuel de compétences

L'expérimentation 2007-2008

Le livret de connaissances et de compétences suit l'élève de l'école primaire
(CE1) jusqu'à la fin de la scolarité obligatoire. Il enregistre la validation
progressive de chacune des sept grandes compétences du socle commun de
connaissances et de compétences à chacun des trois paliers définis par le décret
n°2007-860 du 14 mai 2007.
Dans le cadre de l'expérimentation, un palier
intermédiaire a été introduit en fin du cycle d'observation du collège (fin de
sixième).

Le livret inclut également les attestations suivantes :

les premier et deuxième niveaux de sécurité routière ;

le certificat de compétences de citoyen de sécurité civile "prévention et
secours civiques de niveau 1" ;

le brevet informatique et internet (B2i) pour les niveaux "école" et
"collège" ;

les connaissances et compétences acquises en langues vivantes étrangères.

Deux versions de ce livret font l'objet d'une expérimentation au cours de
l'année scolaire 2007 - 2008.
L'expérimentation est mise en œuvre dans un
ensemble territorial par académie, comprenant toutes les écoles - publiques et
privées sous contrat - d'une circonscription, les collèges correspondants ainsi
que - le cas échéant - les lycées professionnels accueillant des élèves en
classe de troisième DP6.
Il s'agit de recueillir les observations des
enseignants (contenus et facilités de mise en œoeuvre), ainsi que des
propositions alternatives. Les conclusions de l'expérimentation serviront de
base à la rédaction définitive du livret de connaissances et de compétences.

Le livret de connaissances et de compétences sera renseigné :

à l'école élémentaire par les enseignants du cycle réunis en conseil des
maîtres de cycle ;

au collège et au lycée professionnel, après consultation de l'équipe
pédagogique de la classe, par le professeur principal, et dans les sections
d'enseignement général et professionnel adaptées par l'enseignant de référence
de chaque division.

Les grilles de référence

Des grilles de référence sont mises à la disposition des enseignants pour les
aider à concevoir les évaluations nécessaires qui leur permettront de renseigner
le livret de chaque élève.
Afin de mettre en évidence la progression dans
l'acquisition des grandes compétences du socle commun, ces grilles présentent
les connaissances et les capacités attendues pour chacun des cycles concernés de
la scolarité obligatoire.
Des indications sont proposées pour l'évaluation.
Il s'agit de repères qui ne doivent pas être mis en oeuvre de manière exhaustive
mais seulement servir aux équipes pédagogiques pour concevoir les outils qui
seront adaptés à leurs élèves.
Ces grilles ne sont pas définitives, des
modifications et des ajouts pourront y être apportés au cours de
l'expérimentation.

Vous pouvez télécharger ces grilles :

la
maîtrise de la langue française (406,12 ko)

la
pratique d'une langue étrangère (324,53 ko)

les
principaux éléments de mathématiques et la culture scientifique et
technologique (214,00 ko), mis à jour le 16 octobre
2007

la
maîtrise des techniques usuelles de l'information et de la
communication (215,96 ko)

la
culture humaniste (148,40 ko)

les
compétences sociales et civiques (79,16 ko)

l'autonomie et l'initiative (78,58 ko)

Diplôme national du brevet - session 2008

Avertissement : compte tenu de son caractère
expérimental, le livret de compétences ne sera pas utilisé par les jurys lors de
la session 2008 du diplôme national du brevet.

La grille de référence relative à la pratique d'une langue vivante
étrangère permettra aux enseignants d'attester, pour chacune des activités
langagières, le niveau A2 défini par le cadre européen commun de référence pour
les langues.

Direction générale de l'Enseignement
scolaire - Publié le 16 octobre 2007
© Ministère de
l'Éducation nationale

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référence

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